Prantsuse keel lastele on üles ehitatud teisiti kui täiskasvanutele: laps ei vaja tegusõnade pööramise tabeleid ega reeglite selgitusi – ta vajab värvilisi sõnu, pilte, heli ja fraase, mida saab kohe mängus kasutada. Lapsed õpivad keelt kõige paremini lühikeste, regulaarsete ja sundimata tundide kaudu.
Millisest vanusest alustada
Nelja- kuni kümneaastane vanus on viljakas aeg: lapsed omandavad keele peaaegu pingutuseta, kui protsess jääb lõbusaks. Kuid õppimisviis sõltub vanusest: 4–6-aastaseid mudilasi on parem tutvustada keelega mängude, piltide ja laulude kaudu, ilma lugemise ja kirjutamiseta.
Süstemaatiliseks õppimiseks kaartidega, kus on vaja lugeda ja veidi kauem tähelepanu hoida, on mugavam vanus umbes 7 aastat. Igal juhul tasub alustada hääldusest ja lihtsatest sõnadest – põhitõed leiate juhendist tähestik ja hääldus. Piltide ja heliga kaarte tajutakse mänguna:
Kuidas õpetada last mängides
Laste tundide peamine põhimõte on lühemalt, kuid sagedamini: viis kuni kümme minutit mitu korda päevas toimib paremini kui üks pikk tund, kus laps väsib. Tõlgete asemel toetuge piltidele ja helile, et sõna seostuks otse kujutisega.
Suurepäraselt sobivad prantsuskeelsed laulud ja multifilmid – sellest võttest lähemalt jaotises tekstid ja laulud. Ja hinnete asemel kiitke last päevade seeria eest.
Lapsele on oluline keelt „mängida“, mitte seda „õppida“. Piltidega kaardid muudavad tunni mänguks.
Esimesed sõnad ja teemad
Valige lapsele lähedane ja arusaadav sõnavara: loomad, mänguasjad, värvid, toit, pere. Andke nimisõnu koos artikliga le/la, kuid ilma reegleid selgitamata – laps jätab „le chien“ meelde tervikuna ja see on normaalne.
Kui prantsuse keelt hakkab koos lapsega õppima ka lapsevanem ise, on talle abiks juhend prantsuse keel algajatele – koos õppimine on huvitavam ja tulemuslikum.
Korduma kippuvad küsimused
Millisest vanusest alates lapsega õppida?
Sõnad ja laulud – 4–6-aastaselt; rakenduse kaardid – umbes 7-aastaselt, kui laps juba loeb ja kauem tähelepanu hoiab.
Kas laps ei lähe keelte vahel segadusse?
Ei. Lapsed eristavad keeli rahulikult ja varajane kakskeelsus arendab vastupidi mõtlemist ja mälu.
Kas laps vajab grammatikareegleid?
Koolieani – ei. Piisab sõnadest, fraasidest ja mängust; grammatika lisatakse hiljem.
Kuidas hoida lapse huvi?
Lühikeste 5–10-minutiliste sessioonidega, piltide ja heliga tõlgete asemel, laulude ja kiitusega päevade seeria eest.
Mitu sõna päevas lapsele õpetada?
Vähem kui täiskasvanule: 5–8 sõna lühikese sessiooni jooksul on piisav. Olulisem on sagedus ja rõõm, mitte maht.
Kommentaarid
0 ·