Prantsuse grammatika on loogiline, kuid nõuab detailide tähelepanu: verbi vormid erinevad kirjutamisel ja kuulamisel, nime sõnaliik ei tulene alati tähendusest, ja osastav vorm mõnikord sobitub alusega. Reegel mõistetakse kiiresti — automaatika saavutatakse korduste kaudu. Siin see toimub sinu enda sõnavaraga.
Kus kõige sagedamini komistatakse
Kolm teemat toovad vene keelt kõnelevate seas kaasa enamik vigu: konjugatsioon (eriti kolmas grupp), nime sõnaliik ja abiverbi valik minevikus. Kõik kolm ei sobi hästi tabelisse ja on paremad lühikestes korduvates harjutustes.
Konjugatsioon ja kolm gruppi
Verbid jagunevad kolme gruppi. Esimene, -er lõpetusega, on kõige arvukam ja ennustatav: je parle, tu parles, il parle. Teine, -ir lõpetusega, annab -is, -is, -it. Kolmas on ebaregulaarsed, ja just selles rühmas elavad kõige sagedasemad tegevused: être, avoir, aller, faire, pouvoir, vouloir. Need on lihtsamini meeldejätmiseks kui püüda reeglite alla liigitada.
Peen detail, mis paistab silma ainult harjutustes: parle, parles ja parlent kõlavad ühtemoodi, kuid kirjutatakse erinevalt. Kuulemisel pole vahet, kuid kirjutades on viga kohe märgatav — seega on vormide harjutamine vajalik just kirjalikult.
Soo ja artiklid
Prantsuse keeles on soo enam varieeruv kui tundub: le livre, aga la table, ja selle taga ei ole mingit mõistetavat loogikat. Lõpp mõnikord vihjab sellele (-tion, -té on enamasti naised), kuid erandeid on piisavalt, et mitte reegli najal tuginema. Usaldusväärsem on õppida sõna koos artikliga — nii meenub soo koos sõnavaraga.
Mitmus annab tavaliselt -s, kuid on gruppe, millel on -aux (journal → journaux) ja sõnu, kus vorm muutub täielikult. Nagu soo, õpitakse ka see koos sõnaga, mitte eraldi nimekirjana.
Viis harjutusmodule
Prantsuse keelele on saadaval viis moodulit: vahelejätmine, konjugatsioon, artikkel, mitmus ja sõnade järjekord. Kõik moodulid põhinevad sinu kaartidel — rakendus võtab sõnu ja näiteid, mida sa õpid. Proovi:
Tavaline veebiharjutaja annab valmisülesannete kogumi, mis on kõigile sama: sa konjugid verbe teiste lausetes, kuid oma kõnes vorm ikkagi ei ilmu. Erinevus on põhimõtteline:
| Tavaline harjutaja | Grammatika Memofluentis |
|---|---|
| Valmis lausebank | Laused sinu kaartidelt |
| Teiste sõnavara | Sõnad, mida sa nagunii õpid |
| Teema on läbitud — unustatud | Intervallne kordamine toob tagasi rasked asjad |
| Teemad fikseeritud järjekorras | Grammatika järgneb sinu sõnavarale |
Reeglid tuleks ikkagi lahti seletada — aga sõnavara ja grammatika kasvavad koos, ja intervallne kordamine toob tagasi need kohad, kus sa eksisid. Võrdluseks: saksa mooduleid on kuus, inglise keele omi aga kaks.
Kommentaarid
0 ·