Saksa keel lastele on korraldatud teisiti kui täiskasvanutele: lapsele ei ole vajalikud käänete tabelid ja reeglite seletused — talle on vaja erksaid sõnu, pilte, helisid ja fraase, mida saab kohe mängus kasutada. Parim viis keele õppimiseks lastele on lühikesed regulaarsed tunnid, kus ei ole survet ja hindamisi, vaid on huvi ja tunne igapäevastest väikevõitudest.
Millisest vanusest alustada
Vanus neljast kuni kümne aastani on soodne aeg: lapsed omandavad keelt peaaegu ilma pingutuseta, kui protsess püsib lõbusana. Kuid õppimise meetod sõltub vanusest. 4–6-aastastele lastele on parem tutvustada keelt mängu, piltide ja laulude kaudu, ilma lugemise ja kirjutamiseta. Süstemaatilisteks kaarditundideks, kus tuleb lugeda ja tähelepanu hoida pikemat aega, sobib vanus umbes alates 7 aastast — selleks ajaks oskab laps juba lugeda ja suudab lühikest teadlikku koolitust. Alustada tuleks igal juhul mitte grammatikast, vaid hääldusest ja lihtsatest sõnadest: alused on juhendis alfabet ja hääldus. Pilti ja heliga kaardid tajuvad lapsed mänguna, mitte õppena, — proovige:
Olulisem kui vanus on regulaarne praktika ja meeleseisund. Laps, kes õpib viis minutit iga päev, möödub sellest, kes istub kord nädalas pool tundi sunniviisiliselt. Ära kiirusta lugemise ja kirjutamisega: esmalt tuleb kõrv ja kõne, tähed tulevad ise. Ja ärge muretsege aktsendi või vigade pärast — lapse eas silutakse need kiiremini, kuid hirm eksida kahandab soovi rääkida.
Kuidas õpetada last mängides
Peamine põhimõte laste tundides on lühem, kuid sagedam: viis-kümme minutit mitu korda päevas toimib oluliselt paremini kui üks pikk tund, mille jooksul laps väsib ja kaotab huvi. Tõlgete asemel on parem toetuda piltidele ja helidele, et sõna seondub otse kujutisega, mitte vene keele vahendsõnaga. Hästi toimivad saksa keelsed laulud ja multifilmid — selle tehnika kohta loe lähemalt jaotises luuletused ja laulud. Ja asemele hinnete kiitke päevade eest: mänguline motivatsioon ja tunne, et "ma suudan" hoiab last palju usaldusväärsemalt, kui nõuded.
Lapse jaoks on oluline "mängida keelt", mitte "õppida" seda. Piltidega kaardid muudavad õppimise mänguks ja sõnad jäävad ise meelde.
Hästi toimib ka "saksa keel ümberringi": kleebi kodus asjadele sildid — die Tür (uks), das Fenster (aken), der Tisch (laud), — ja nad jäävad ise meelde. Muuda rutiin mänguks: loe treppidel saksa keeles (eins, zwei, drei), tervita hommikuti "Hallo!" ja hüvasti "Tschüss!". Kui keel on ühendatud igasse päeva, õpib laps seda ilma ühegi "õpetundita".
Esimesed sõnad ja teemad
Lexika tuleks võtta lapsele lähedased ja arusaadavad: loomad, mänguasjad, värvid, toit, perekond — see, mis teda ümbritseb ja huvitab. Nimisõnu tuleks anda artikliga, kuid ilma reeglite selgitamiseta: laps mäletab suurepäraselt "der Hund" tervikuna, nagu ühte sõna, ja see on normaalne. Kui lapsega õpib saksa keelt ka vanem, võib talle kasulik olla juhend saksa keel alustajatele — koos õppida on huvitavam ja tulemuslikum.
Alustada on mugav mitmest arusaadavatest kogumist. Loomad: der Hund (koer), die Katze (kass), der Vogel (lind). Värvid: rot (punane), blau (sinine), gelb (kollane). Perekond: die Mama, der Papa, die Oma (vanaema). Tuntud sõnadest saab kiiresti luua esimesi fraase — "Das ist ein Hund" (see on koer) või "Ich heiße …" (mind kutsutakse …), — ja laps tunneb esmakordselt, et räägib saksa keeles tõeliselt. Edasi laiendatakse teemasid vastavalt huvidele: armastab mänguasju — õppige transporti, armastab koos emaga kokata — toitu ja nõusid.
Küsimused ja vastused
Millisest vanusest alustada saksa keele õppimist koos lapsega?
Sõnade ja lauludega tutvumine on võimalik alates 4–6 aastast, kuid kaarditundide jaoks rakenduses on mugavam vanus umbes 7 aastat, kui laps juba oskab lugeda ja hoidab tähelepanu pikemat aega.
Kas laps segab keeltesse?
Ei. Lapsed eristavad keeli rahulikult, varajane kakskeelsus arendab vastupidi mõtlemist ja mälu.
Kas lapsele on vajalikud grammatikareeglid?
Kuni kooliikka — ei. Piisab sõnadest, fraasidest ja mängudest; grammatikat lisatakse hiljem, kui laps oskab vabalt kasutada põhikeelt.
Kuidas hoida lapse huvi?
Lühemate sessioonide kaudu 5–10 minutit, piltide ja helidega tõlgete asemel, laulud ja kiitmine päevade eest. Mäng töötab paremini kui hinnangud.
Kui palju sõnu päevas lapsele õpetada?
Vähem kui täiskasvanule: 5–8 sõna lühikese sessiooni jooksul on piisavalt. Olulisem on sagedus ja meeldivus kui maht.
Kommentaarid
0 ·